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INSTITUT LEININGER
Centre de Recherche Indépendant de Yoga Adapté (KRIYA) Ecole de Yoga du K.R.I.Y.A. |
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- Un bon mental, une bonne philosophie de vie, un corps souple et fort pour mieux vivre sa vie -
Les objectifs de l'école de Yoga et de la formation de professeurs de Yoga
Approfondissement - Perfectionnement des professeurs
diplômés
Le fonctionnement de l'école de Yoga obéit aux principes déjà évoqués
dans la partie consacrée à
Une philosophie de
l'être et une
pédagogie adaptée.
Les objectifs de l’école de
Yoga du K.R.I.Y.A. sont :
. 1. la formation des professeurs de Yoga
Voir aussi :
- L’esprit de l’école de Yoga du
KRIYA
-
Formation de
futurs professeurs de Yoga : organisation -
La Charte
- Mon expérience de
professionnel
-
Contenu de la formation des professeurs de Yoga -
Objectifs de l'école de Yoga
-
YOGA
: le livre
-
Programme de l'année
-
Mon expérience
-
Annales de la Formation Yoga
- Mon livre sur le
Yoga-
Histoire de la revue
-
La bonne
distance
-
L'esprit de la formation
1.
La Formation
des professeurs de Yoga
Elle permet
de :
. s’approprier les
fondamentaux, philosophies et pratiques du Yoga
. accéder à la
capacité d’assumer
ses choix en toute responsabilité
. refuser
de se retrancher derrière l’imitation de ce qui se fait ailleurs ou d’habitude
. établir le lien
entre le Yoga et la culture, les valeurs, les
sciences, la spiritualité d’Occident, la
culture orientale et celle occidentale
. guider
des pratiquants de tous niveaux dans l’esprit de la tradition
. animer
une séance de Yoga selon la diversité des enseignements
.
suivre la voie du
Yoga et
en
incarner les
valeurs par son comportement avec soi, les autres, le monde
2.
Le
Perfectionnement
des
professeurs
diplômés
de tous styles et écoles
Il
permet de :
.
optimiser
et parfaire leur enseignement, leur
pédagogie
. mener une
réflexion sur les formes et effets
des techniques Yoga
.
affiner
le travail
dans l’esprit du
Yoga traditionnel
. adopter
de nouveaux outils pour
mieux enseigner
. compléter,
améliorer
les connaissance de la Tradition
.
progresser
dans la pratique technique, la philosophie, l’approche quotidienne du Yoga.
3.
L’Approfondissement
du Yoga
Il permet de :
. prendre en main
son propre travail de Yoga
. mieux
comprendre ses
pratiques personnelles
. les
inscrire dans sa propre culture pour mieux vivre son
Yoga
…
.
intégrer
le Yoga dans sa propre vie.
Simple rappel ...
Tout ce travail,
quel que soit votre choix de module ci-dessus,
garantit le respect de valeurs fondamentales de
liberté, d'indépendance et d’autonomie
sans
lesquelles l’épanouissement ne peut s'accomplir.
Au
plan pédagogique, chaque participant en apprentissage peut
contester ce qui lui est présenté et transmis, à condition d’argumenter, ce qui
reste dans la logique de l’esprit de la formation proposée par l’école de Yoga
(Cf. L’esprit de l’école de Yoga du
KRIYA …).
Enfin,
la nécessité d’adapter
les
enseignements à chacun, s’impose
Peut-on
concevoir une transmission de la voie
du Yoga qui ne serait pas conforme aux principes dont elle est
porteuse ?
Cette transmission doit obéir aux principes de
douceur et fermeté
(stihra sukham
-Yoga-Sutra), sans imposition ni matraquage.
Précision, utilisation de la logique (Cf.
Yoga-Sutra), explication, prudence,
refus de la croyance naïve sont la règle. Cet enseignement est
conforme aux enseignements d’Orient et d’Occident ayant marqué l’humanité dans
les domaines de la réflexion et le savoir, l’enseignement, l’ascèse, la
recherche, la rigueur du raisonnement, la liberté, l’usage du bon sens, la
tolérance, la pédagogie, l’attitude, la sagesse, la mesure … (voir Annexe 1).
L’école de Yoga s’appuie sur ces valeurs ainsi que sur les codes classiques d’éthique
et de déontologie.
L'enseignement du Yoga en groupes, en individuel
ainsi
que la formation des enseignants de Yoga nécessitent une
pédagogie adaptée ainsi qu'une véritable culture du
Yoga. Enfin, l'enseignement du Yoga que je dispense est conforme à ce
qu'André Van Lysebeth disait en 1975 à Zinal :
Le professeur de yoga restera l’instrument privilégié de la
transmission de cette technique millénaire.
D’où l’importance que revêt la
qualité d’être du professeur de Yoga, de sa formation personnelle ; ainsi
que l’immense responsabilité
qui incombe à ceux qui ont la charge de former ces
enseignants qui apportent ce qu’ils ont appris et plus encore, transmettre ce
qu’ils sont.